Zeitgemäße, individuelle Ausbildung in kleinen Klassen

Möglichkeiten schaffen. Talente entdecken. Potenziale entfalten.

Wir sind überzeugt: Gute Schule zeigt jungen Menschen, was in ihnen steckt.

An den Schulen Rahn verstehen wir Bildung als weit mehr als die Vermittlung von Wissen. Wir möchten junge Menschen ermutigen, ihre Fähigkeiten zu entdecken, eigene Interessen zu entwickeln und ihren persönlichen Weg zu finden. Dafür schaffen wir eine Lernumgebung, die Orientierung gibt, Herausforderungen bietet und Raum für neue Erfahrungen lässt.

Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an fünf gemeinsamen Grundsätzen.

1. Wir schaffen Möglichkeiten und entdecken Potenziale.

Jeder junge Mensch bringt eigene Stärken, Interessen und Talente mit – manche sind bereits sichtbar, andere warten noch darauf, entdeckt zu werden.

Wir gestalten Unterricht, der Neugier weckt, unterschiedliche Lernwege eröffnet und zum eigenständigen Denken anregt. Wir schaffen Gelegenheiten, Neues auszuprobieren, Zusammenhänge zu erkennen und eigene Fähigkeiten zu erleben. Dabei verbinden wir fundiertes Fachwissen mit praktischen Erfahrungen und fachübergreifendem Lernen.

Wir fördern individuelle Entwicklungen, stellen angemessene Herausforderungen und ermutigen unsere Schülerinnen und Schüler, über sich hinauszuwachsen.

Denn gute Schule vermittelt nicht nur Wissen. Sie macht Fähigkeiten sichtbar und eröffnet neue Perspektiven.

2. Wir begegnen einander mit Vertrauen und Respekt.

Lernen braucht eine Atmosphäre, in der Menschen sich angenommen, ernst genommen und ermutigt fühlen.

Unser Miteinander ist geprägt von Wertschätzung, Aufrichtigkeit, Toleranz und gegenseitigem Vertrauen. Wir hören zu, respektieren unterschiedliche Sichtweisen und begegnen einander mit Offenheit.

Unsere Lehrkräfte verstehen sich als fachlich kompetente Begleiterinnen und Begleiter, die Orientierung geben, unterstützen und jungen Menschen etwas zutrauen. Fehler betrachten wir als Teil des Lernprozesses, Herausforderungen als Chancen zur persönlichen Weiterentwicklung.

Wir sind überzeugt, dass gegenseitiger Respekt und verlässliche Beziehungen die Grundlage für erfolgreiches Lernen und eine starke Schulgemeinschaft bilden.

3. Wir fördern Selbstständigkeit und übernehmen Verantwortung.

Unser Ziel ist es, junge Menschen zu befähigen, ihr Lernen und ihr Leben zunehmend eigenständig zu gestalten.

Wir verbinden klare Strukturen und verbindliche Erwartungen mit Freiräumen für persönliche Entscheidungen. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen, Ziele zu entwickeln, eigene Entscheidungen zu reflektieren, Verantwortung zu übernehmen und gemeinsam Lösungen zu finden.

Leistungsbereitschaft, Eigeninitiative und Durchhaltevermögen sind uns ebenso wichtig wie Kreativität, Teamfähigkeit und kritisches Denken.

Dabei bereiten wir junge Menschen nicht nur auf schulische Abschlüsse, Studium und Beruf vor, sondern auch auf die Herausforderungen einer sich wandelnden Gesellschaft.

Wir möchten ihnen das Wissen, die Fähigkeiten und das Selbstvertrauen mitgeben, ihre Zukunft aktiv und verantwortungsbewusst zu gestalten.

4. Wir leben Gemeinschaft, Vielfalt und Weltoffenheit.

Unsere Schule ist ein Lebensraum, in dem Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen, Begabungen und Lebenswegen zusammenkommen.

Wir verstehen Vielfalt als Bereicherung und setzen uns für ein respektvolles, demokratisches und solidarisches Miteinander ein. Die Achtung der Menschenwürde, die Wahrung der Menschenrechte und die Offenheit gegenüber anderen Kulturen sind für uns selbstverständliche Grundlagen unseres Handelns.

Als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ und „Humanitäre Schule“ stehen wir für diese Werte ein und möchten sie im Schulalltag erlebbar machen.

Wir ermutigen unsere Schülerinnen und Schüler, eigene Standpunkte zu entwickeln, andere Perspektiven zu verstehen und gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen – in ihrem unmittelbaren Umfeld ebenso wie in einer zunehmend vernetzten Welt.

5. Wir gestalten und entwickeln Schule gemeinsam.

Gute Schule entsteht dort, wo Menschen gemeinsam Verantwortung übernehmen, miteinander im Gespräch bleiben und bereit sind, sich weiterzuentwickeln.

Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern und Schulleitung gestalten unsere Schulgemeinschaft gemeinsam. Dabei setzen wir auf offene Kommunikation, gegenseitiges Vertrauen und eine verlässliche Bildungs- und Erziehungspartnerschaft.

Als Kollegium reflektieren wir unsere pädagogische Arbeit, tauschen Erfahrungen aus und entwickeln unseren Unterricht kontinuierlich weiter. Unsere Schulleitung schafft dafür verlässliche Rahmenbedingungen, ermöglicht Beteiligung und steht für transparente Entscheidungen.

Wir bewahren, was sich bewährt hat, und bleiben offen für neue Ideen. Dabei verstehen wir unsere lange Schultradition nicht als Verpflichtung zum Stillstand, sondern als Grundlage für eine zukunftsorientierte Schulentwicklung.

Unser gemeinsamer Anspruch

Wir möchten eine Schule sein, die junge Menschen sieht, ihnen etwas zutraut und ihnen Möglichkeiten eröffnet. Eine Schule, die fachliche Bildung und persönliche Entwicklung miteinander verbindet, Leistung fördert und Menschlichkeit lebt.

Eine Schule, in der Schülerinnen und Schüler nicht nur lernen, was sie wissen müssen, sondern auch entdecken, was sie können und wer sie sein möchten.

Privat, unabhängig, aber nicht elitär

• 1929 Dr. Paul Rahn gründet unter seinem Namen eine Privatschule in Berlin
• 1946 Gründung der Handelsschule Dr. P. Rahn in Nienburg (Weser)
• 1957 Nach dem Tode von Dr. Paul Rahn führt seine Frau Margarete Rahn die Schule unter seinem Namen weiter
• 1964 Umzug in das neu erbaute Schulhaus Am Ahornbusch 4
• 1968 Neben der Handelsschule erste Kurse im Fort- und Weiterbildungsbereich in Zusammenarbeit mit der Arbeitsagentur
• 1976 Dipl-Hdl. Geert Rahn übernimmt die Schulleitung
• 1978 Staatliche Anerkennung der Fachoberschule-Wirtschaft
• 1983 Staatliche Anerkennung der Fachoberschule-Sozialwesen. Beginn der Ausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen (BaE). Umzug des Ergänzungsschulbereiches in die Hansastraße 7 mit ausbildungsgerechten Theorie- und Praxisräumen
• 1984 Gründung der Wirtschaftsschule Dr. P. Rahn -gemeinnützige Schulgesellschaft mbH und Übernahme des Ersatzschulbereiches in diese Gesellschaft. Der Ergänzungsschulbereich firmiert unter Ausbildungsstätten Rahn
• 1986 Umbau des Schulgebäudes Am Ahornbusch 4, moderne Unterrichts- und Aufenthaltsräume entstehen
• 1990 Nach der Wiedervereinigung starkes Engagement in den neuen Bundesländern
• 2000 Das Schulgebäude wird aufgestockt und es entsteht ein heller Arbeitsraum mit fachspezifischer Einrichtung für die Fachoberschule-Gestaltung
• 2002 Staatliche Anerkennung der Fachoberschule-Gestaltung
• 2007 Erweiterung des Ausbildungsangebotes durch Eröffnung einer Kosmetikschule. Einrichtung eines Kosmetik-Fachraumes nach neuestem Standard
• 2009 Staatliche Anerkennung der Zweijährigen Berufsfachschule-Kosmetik
• 2010 Erweiterung des Schulgebäudes durch einen modernen großzügigen Anbau (4 neue Klassenräume entstehen) sowie die Neugestaltung des Pausengeländes
• 2015 Gründung der allgemeinbildenden Realschule Rahn - Sanierung des Nachbarhauses sowie Neubau eines Verbindungstraktes zum bisherigen Schulgelände: Klassenräume, Sozialräume, Büros und Pausengelände entstehen
• 2018 Staatliche Anerkennung der Realschule Rahn
• 2022 Bau drei weiterer Klassenräume für die Realschule
• 2022 Schulgründung der Fachoberschule-Biotechnologie (Agrarwirtschaft, Bio- und Umwelttechnologie) - Projektplanung für neue Schulformgründung abgeschlossen. Zahlreiche Kooperationen mit ansässigen Betrieben in Nienburg wurden vereinbart.
• 2024 Staatliche Anerkennung der Fachoberschule Biotechnologie durch das Regionale Landesamt für Schule und Bildung
• 2025 Teilnahme am Innovationsverfahren der Berufsfachschule Dual als erste Schule in freier Trägerschaft

Schülerinterviews mit speziellen Fragen zur Kosmetikschule

Hier finden Sie / findest Du viele spezielle Fragen und Antworten zum Schulbesuch in der Berufsfachschule Kosmetik, zu den Besonderheiten in der Kosmetikausbildung und zu ganz persönlichen Hintergründen unserer Schülerinnen.

YOUTUBE VIDEO ABSPIELEN

Ein virtueller Schulrundgang

Das Video zeigt einen Rundgang durch die Schule Rahn mit den Besonderheiten vor Ort und gibt zahlreiche Impressionen und Zusatzinformationen.

YOUTUBE VIDEO ABSPIELEN